ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಸಂಘರ್ಷಗಳೇಕೆ?

ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಸಂಘರ್ಷಗಳೇಕೆ?

ಹುಟ್ಟುವಾಗಲೇ ವಿಕಲಾಂಗತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನ ಕುರಿತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ ಸದ್ಗುರುಗಳು ನರಳಾಟವು ವಿಕಲತೆಗೆ ಸಂಬಧಿಸಿದ್ದಲ್ಲ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. “ವೈಕಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹುಟ್ಟಿರುವುದೆಂದರೆ ಆ ಮಗುವು ಒಂದು ರೀತಿ ವಿಶೇಷವಾದದ್ದು. ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಮಗುವು ಆ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ನರಳುವುದಿಲ್ಲ, ತಮ್ಮ ಮಗುವು ಬೇರೆ ಮಕ್ಕಳ ರೀತಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತಂದೆತಾಯಿಯರು ನರಳುತ್ತಾರೆ. ನರಳಾಟ ಬೇರೆಯವರಿಂದಾಗಿ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅದು ಸಂಗತಿಗಳು ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ಆಗಲಿಲ್ಲ ಎನ್ನುವ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ” ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸದ್ಗುರು ಕನ್ನಡ ಅಧಿಕೃತ ಫೇಸ್‍ಬುಕ್ ಚಾನಲ್‍: https://www.facebook.com/SadhguruKannada ಸದ್ಗುರು ಕನ್ನಡ ಅಧಿಕೃತ ಇನ್‍ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್ ಚಾನಲ್‍: https://www.instagram.com/sadhguru_kannada_official/ ಸದ್ಗುರು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ: http://onelink.to/sadhguru__app ಈಶ ಫೌಂಡೇಷನ್ ಕನ್ನಡ ಬ್ಲಾಗ್: https://isha.sadhguru.org/in/kn/wisdom ಸದ್ಗುರುಗಳ ಉಚಿತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಧ್ಯಾನ: https://www.ishafoundation.org/ka/Ish… ಆಧುನಿಕ ಯುಗದ ಅತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಅನುಭಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿರುವ ಸದ್ಗುರುಗಳು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವರು. ಆಳವಾದ ಅಂತರ್‌ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯಾವಹಾರಿಕತೆಯ ಸಮ್ಮಿಲನದಂತಿರುವ ಅವರ ಬದುಕು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಳು ಆಂತರಿಕತೆ ಅಥವಾ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ ಎನ್ನುವಂಥದ್ದು ಈಗ ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾದ ಒಂದು ಗತಕಾಲದ ಗೌಪ್ಯ ತತ್ವವಾಗಿರದೆ, ವರ್ತಮಾನಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸ್ತುತವಾದ ಸಮಕಾಲೀನ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ. Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

ಹುಟ್ಟುವಾಗಲೇ ವಿಕಲಾಂಗತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಗುವಿನ ಕುರಿತಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾ ಸದ್ಗುರುಗಳು ನರಳಾಟವು ವಿಕಲತೆಗೆ ಸಂಬಧಿಸಿದ್ದಲ್ಲ ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. “ವೈಕಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹುಟ್ಟಿರುವುದೆಂದರೆ ಆ ಮಗುವು ಒಂದು ರೀತಿ ವಿಶೇಷವಾದದ್ದು. ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಮಗುವು ಆ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ನರಳುವುದಿಲ್ಲ, ತಮ್ಮ ಮಗುವು ಬೇರೆ ಮಕ್ಕಳ ರೀತಿ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ತಂದೆತಾಯಿಯರು ನರಳುತ್ತಾರೆ. ನರಳಾಟ ಬೇರೆಯವರಿಂದಾಗಿ ಉಂಟಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅದು ಸಂಗತಿಗಳು ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ಆಗಲಿಲ್ಲ ಎನ್ನುವ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ” ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.


ಸದ್ಗುರು ಕನ್ನಡ ಅಧಿಕೃತ ಫೇಸ್‍ಬುಕ್ ಚಾನಲ್‍: https://www.facebook.com/SadhguruKannada

ಸದ್ಗುರು ಕನ್ನಡ ಅಧಿಕೃತ ಇನ್‍ಸ್ಟಾಗ್ರಾಮ್ ಚಾನಲ್‍: https://www.instagram.com/sadhguru_kannada_official/

ಸದ್ಗುರು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ: http://onelink.to/sadhguru__app

ಈಶ ಫೌಂಡೇಷನ್ ಕನ್ನಡ ಬ್ಲಾಗ್: https://isha.sadhguru.org/in/kn/wisdom

ಸದ್ಗುರುಗಳ ಉಚಿತ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕ ಧ್ಯಾನ: https://www.ishafoundation.org/ka/Ish…


ಆಧುನಿಕ ಯುಗದ ಅತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಅನುಭಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿರುವ ಸದ್ಗುರುಗಳು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಚಿಂತನೆಯಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವರು. ಆಳವಾದ ಅಂತರ್‌ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವ್ಯಾವಹಾರಿಕತೆಯ ಸಮ್ಮಿಲನದಂತಿರುವ ಅವರ ಬದುಕು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಗಳು ಆಂತರಿಕತೆ ಅಥವಾ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ ಎನ್ನುವಂಥದ್ದು ಈಗ ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾದ ಒಂದು ಗತಕಾಲದ ಗೌಪ್ಯ ತತ್ವವಾಗಿರದೆ, ವರ್ತಮಾನಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸ್ತುತವಾದ ಸಮಕಾಲೀನ ವಿಜ್ಞಾನ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ.

Learn more about your ad choices. Visit megaphone.fm/adchoices

[00:00:00] ಒಂದ ಮಗು ದೈಹಿಕವಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ವಿಕ್ಲಾಂಗವಾದರೆ, ಮಗು ಅದನ ನರಳಳಲ್ಲ, ತಂದೆತಾಯಿ ನರಳಳಳುತ್ತಾರೆ, ಅಲ್ವಾ, ಮಗು ಅಸಮರ್ಥಾ ಅದರ ನರಳಳಳಳಳಳ, ಗಮನಸಿದಿರಾಯದನ, ಬ

[00:00:32] ನರಳುದು ತಂದೆತಾಯಿ, ಯಾಕಂದ್ರೆ, ಅವರಿಗೆ ಅಮಗು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೇಗಿರಬೇಕಾಗ್ ಬೋಹುದು ಅಂತಾ ಗೊತ್ತಿರುತ್ತೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಕೆಲು ಸಾಮರ್ಥಿಗಳಿಲ್ಲ, ನಾಳೆ ಎನಾಗುತ್ತೋ ಅನ್�

[00:01:01] ವಿಕಲಾಂಗತೆ ಬಂದಿರುದು ಯಾಕೆ. ಮಗು ಹುಟ್ತಾನೆ ಬಂದಿರೋ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗೆ ನಿವು ಮಾತಾಡ್ತಿದಿರಿ. ಅಲ್ವಾ, ನಾನ ಮಾತಾಡ್ತಿರೋ ರಿತಿ ನಿಮ್ಗೆ ತುಂಬ ಕುರೂರ ನಸ್ಪೊದು. ತುಂಬ ಕ

[00:01:28] ಕುರೂರತೆ ಬಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಸ್ತಿದಿನಿ. ಅದನ ನಾನ ಸ್ರಿಷ್ಟಿಸ್ಲಿಲ್ಲಾಂವಾ? ಹುದಾಂವಾ? ಮೆದುಳಿನ ಸಮಸ್ಯೆ ಯೊಂದಿಗೆ ಹುಟ್ಟಿದೆ. ಅದನ ನಾನ ಮಾಡಲಿಲ್ಲಾ. ಆದರೆ ಇದು ಸ್ರಿಷ್

[00:02:00] ಇವತ್ತು ನಾವು ಅವರನ ವಿಕಲಾಂಗರು ಅನಲ್ಲ ಆವರನ ವಿಶೆಷ್ಚಿತನರು ಅಂತಿವಿ. ಅವರು ವಿಶೆಷ್ ಬೇರೆ ಮಖ್ಳಿತರಾಲ್ಲ ಆವರು ಭಿನ್ನ ಆವರನ ನೋಡೋ ಉತ್ತಮ ರಿತಿಯದು. ಅವರು ವಿಶೆಷ್

[00:02:26] ಇಗ ನಿವು ನೋಟನ ಪ್ರಿಂಟ್ ಮಾಡ್ತಿದೆ ನೂರ್ ರುಪಾಯ ನೋಟ್ ಎಲ್ಲಾನು ವಂದೇ ಥರಾ ಇರುವೆಕು. ನಂಬರನ ಹೊರ್ತ್ ಪಡಿಸಿ. ಆದರೆ ಒಂದ ನೋಟು ಭಿನ್ನು ವಾಗೊಯತು ಒನ್ಕೊಳಿ. ನೂರರ ಆ ನೋಟ

[00:02:54] ನಾಂಚವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಇರ್ಬೇಕಿತ್ತೋ ಹಾಗಿಲ್ದೆ ಇನ್ಯಾವದೋರಿತಿಯಿದೆ. ನಿವು ಎಲ್ಲವನ್ನ ನರಲಾಟ ಮಾಡ್ಕೊಬೇಕಿಲ್ಲ ಅಂತ ಹೇಳ್ತಿದಿನಿ. ನಾರ್ಮರ್ ಮಕ್ಡನ್ನ ಹೊಂದಿರೋರು ಅಂಗ

[00:03:25] ನಾಂತಿಗೆ ಸಂಬಂದಿಸಿಲ್ಲಾ. ಯಾವದ ಆಗ್ಬಾರದೋಂತ ನಿವು ಅಂಕೊಂಡ್ರತಿರೋ ಅದು ಆಯತಂದ್ರೆ ನಿವು ನರಳತ್ತಿರೀ. ಬಿಡಿಸಿ ಹೇಳೋದಾದ್ರೆ ಇಡಿ ಅಸ್ಥಿತ್ವಾನೆ ನಿವು ಅಂಕೊಂಡ �

[00:03:36] ನಡಿವೇಕು ಅಂತ ಅನ್ಕೊತಿರಿ. ಅದ ಯಾವತ್ತು ಆಗಲ್ಲಾ. ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅದು ಬರತ್ತೆ ಅನ್ನೋದು ಮುಖ್ಯಾಲ್ಲ. ಅದು ವಿಶೇಷಚಿತನ ಮಗುವಿನ ರೂಪದಲ್ಲ ಬರವೋದು, ಬಿಜ್ನಸ್ನಲ್ಲಿ ನ�

[00:04:03] ನಿಮ್ಮ ಇಷ್ಟದ ಪ್ರಕಾರ ನಡಿವೇಕು. ಅದು ಆರೀತಿ ಆಗಲ್ಲಾ. ಇಡಿ ಅಸ್ಥಿತವಾ ನಿಮ್ ಪ್ರಕಾರ ನಡಿಲ್ಲಾಂದು. ಏಡಿ ಅಸ್ಥಿತ್ವಾ ನಿಂಪ್ರಕಾರ ನಡದರೆ. ಹಾಗಾಗಲ್ಲಾ. ಒಂಂದು ನಿಮ್ಪ್ರ

[00:04:36] I would like to hear about the story of the story.